一、申报主体
(一)各市、县(区、市)级文广旅体局、公共文化机
构(东莞、中山镇级文化和旅游主管部门、公共文化机构);
(二)省文化和旅游厅直属公共文化和旅游研究机构;
(三)省、市、县(区、市)文化和旅游行业协会、学
会、社会组织;
(四) 广东或驻粤高等院校和科研院所。
 
二、选题范围
各申报单位应结合本地区、本部门公共文化和旅游公共服务体系建设实际和课题负责人研究专长，按照课题研究指南(附件1)，确定研究角度、选题和内容。课题负责人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具备较高的专业素质和研究能力。
 
三、课题指南
（1）综合类研究
1.公共文化服务与旅游公共服务融合发展研究
2.文旅融合形势下的群众文艺创作研究
3.文旅融合形势下公共文化机构服务创新机制研究
4.公共文化服务、旅游公共服务供给侧结构性改革研究
5.公共文化服务与弘扬社会主义核心价值观研究
6.公共文化服务与传统文化传承创新研究
7.公共文化服务与文化产业融合发展研究
8.公共文化服务、旅游公共服务与教育融合发展研究
9.公共文化服务、旅游公共服务与科技融合发展研究
10.公共文化服务保障法配套法规、制度研究
11.公共文化服务保障法贯彻落实机制研究
12.公共文化服务财政保障制度研究
13乡村振兴中公共文化服务、旅游公共服务创新实践研究
14.国外公共文化政策研究
15.基层综合性文化服务中心和旅游咨询中心融合创新机制研究
16.图书馆总分馆体系向旅游行业延伸创新研究

（2）基本公共文化服务标准化均等化研究
17.基本公共文化服务标准研究
18.公共文化服务评价指标体系和绩效评价机制研究
19.公共文化机构标准化建设的实践模式研究
20.基本公共文化服务均等化实践模式研究
21.欠发达地区公共文化服务供给研究
22.特殊群体公共文化服务保障机制研究
23.少数民族地区公共文化服务建设与发展研究
24.文化馆基础理论体系与内容研究
25.全民艺术普及慕课制作标准及推广
 
（3）公共文化服务与旅游公共服务社会化研究
26.社会力量参与公共文化服务、旅游公共服务机制研究
27.在公共文化服务、旅游公共服务领域推广政府和社会资本合作模式研究
28.政府向社会力量购买公共文化服务、旅游公共服务实践模式研究
29.社会力量参与公共文化机构管理运行模式研究
30.社会力量参与旅游厕所建设和运行机制研究
31.社会力量参与旅游咨询服务中心建设管理研究
32.新时代文化和旅游志愿服务实践与理论研究
33.文化非营利组织培育和规范研究
34.公共文化机构文化创意产品开发与营销研究
35.旅游咨询中心文化创意产品开发与营销研究
 
（4）公共文化服务和旅游公共服务数字化研究
36.互联网+公共文化服务、旅游公共服务研究
37.基层公共数字文化综合平台研究
38.公共文化服务、旅游大数据的采集、分析与应用研究
39.公共数字文化资源体系研究
40.公共数字文化运营体系研究
41.公共文化机构智能场馆应用研究
42.新媒体环境下的公共文化服务推广实践模式研究
43.数字文化馆及数字文化体验空间的构建研究
44.公共图书馆基础设施云建设与服务模式研究
45.新一代信息技术（5G、VR、人工智能、边缘计算、大数据等）在文化旅游公共服务领域应用研究
 
（5）文化和旅游公共服务管理和服务机制研究
46.县级文化馆、图书馆总分馆制的基层实践研究
47.县级文化馆、图书馆总分馆制中分馆与服务点融合建设模式研究
48.基层综合性文化服务中心建设运营模式研究
49.文化事业单位法人治理结构的实践模式研究
50.公共图书馆文献资源建设发展与研究
51.全民阅读推广模式创新研究
52.基层群众文艺创作研究
53.群众文艺团队建设和扶持机制研究
54.群众文化品牌活动策划研究
55.文化馆全民艺术普及机制研究
56.粤港澳大湾区公共文化机构人才培养协作机制研究
57.文化馆职能创新和制度建设研究
58.群众文化需求征询反馈制度研究
59.有公众参与的公共文化服务考核评价制度研究
60.公共文化服务经费多元化投入机制研究
61.公共文化人才培养、管理和激励机制研究
62.文化和旅游志愿者培养和扶持机制研究
63.地方旅游厕所建设和运行机制探索研究
64.地方公共文化机构、旅游咨询中心服务提升案例研究
 
 
四、时间安排
(一)申报时间: 2020年1月20日前;
(二)立项评审时间: 2020年2月20日前，我厅将组织评审组对各地申报课题进行评审，择优确定并公布立项课题，对立项课题予以经费扶持;
(三)提交开题报告时间: 2020年4月20日前;
(四)提交结题报告时间: 2020年10月31日前，我厅将于2020 年底组织专家对课题研究成果进行结项评审，确定优秀(二等奖)、良好(三等奖)、合格、不合格四个等次，并发给结项证书。获奖的课题可纳入广东省群众文化专业职称资格评审有效科研成果。
 
 
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